نتائج البحث عن : مراقبة الحيوانات
-
الملاحظات التي يجب أخذها بعين الإعتبار لدى الأطفال نتيجة مراقبة الحيوانات
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS مراقبة الحيوانات الحيوانات والطيور والحشرات البيولوجيا وعلوم الحياة إن العديد من المعلمين يملكون الخبرة في إعطاء الفرصة للأطفال لملاحظة الحيوانات والتعامل معها، وذلك ما يشتمل عادة على العناية بالحيوانات الأليفة داخل الفصل، وزيارات…
-
كيفية “استئناس الحيوانات” لدى شعوب العالم قديماً
2016 أصل العلوم ما قبل التاريخ جون كلارك مع مايكل ألابي وإيمي جان بيير KFAS التاريخ الأحافير وحياة ما قبل التاريخ هناك فرق كبير بين ترويض الحيوانات واستئناسها؛ فالترويض يقتضي أخذ حيوانٍ من البرية وتدريبه إلى حدٍ ما، أما الحيوانات…
-
الكون بودكاست
مجرة درب التبانة و جيرانها
السلام عليكم .. في كثير من حلقات البرنامج السابقة تكلمنا عن اهم عناصر المجموعة الشمسية التي نعيش فيها من كواكب و أقمار و كيوكبات و احزمة .. و انتهينا بشرح عن بلوتو و حدود المجموعة الشمسية .. ولكن هذه المجموعة…
-
مواجهة المهندسة “روبرتا كاريس” وزوجها لنظرة المجتمع التقليدية للمرأة
1995 نساء مخترعات الأستاذ فرج موسى مؤسسة الكويت للتقدم العلمي روبرتا كاريس شخصيّات المخطوطات والكتب النادرة إن الأفكار التي يتصورها المرء، ويكون عنها فكرة مسبقة في مخيلته، من الصعب أن تموت. وهنا تتذكر "روبرتا": عندما التحقت بجامعة ((اندهوفين)) التكنولوجية لأول…
-
قواعد الأمان الواجب على الأم اتباعها تجاه طفلها الذي يتراوح عمره من 8 إلى 14 شهراً
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي قواعد الأمان الواجب على الأم اتباعها تجاه طفلها الأطفال من عمر 8 إلى 14 شهرا العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة بالرغم من أهمية البيئة الآمنة في المرحلة العمرية…
-
مجموعة من الممارسات الواجب على الأم القيام بها للطفل حديث الولادة
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الطفل حديث الولادة ممارسات الأم تجاه الطفل العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة – الإطعام أهم الأشياء في يوم الطفل من وجهة نظره هي إطعامه، ولا يقتصر على تلقي…
-
تجربة عملية توّضح كيفية التفاعل بين الكائنات الحية ضمن محيط حيوي واحد
2011 تجارب علمية بيئتنا غريس ودفورد مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الكائنات الحية المحيط الحيوي كيفية التفاعل بين الكائنات الحية البيولوجيا وعلوم الحياة الأهداف 1- صنع محيط حيوي مصغر. 2- مراقبة طرق تفاعل الكائنات مع بعضها. الأدوات التي تحتاجها 1–…
-
نشاط عملي يوّضح كيفية صنع موطناً طبيعياً لـ”دودة الأرض”
2011 تجارب علمية بيئتنا غريس ودفورد مؤسسة الكويت للتقدم العلمي دودة الأرض الموطن الطبيعي البيولوجيا وعلوم الحياة الأهداف 1. صنع موطن طبيعي مصغر لدودة الأرض. 2. مراقبة العلاقة التفاعلية بين الكائنات الحية والبيئة في الموطن الطبيعي. الأدوات التي تحتاجها 1- وعاء…
-
نشاط عملي يوّضح ظاهرة “الحمل الحراري”
2011 تجارب علمية الحرارة والطاقة غريس ودفورد مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ظاهرة الحمل الحراري الفيزياء الأهداف 1- صنع تيار حمل حراري داخل الماء. 2- فهم الطريقة التي تنتقل من خلالها الطاقة الحرارية عبر السوائل أو الغازات عن طريق الحمل الحراري.…
-
نبذة تعريفية عن “الزرافة” وخصائصها
1999 موسوعة الكويت العلمية الجزء العاشر مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الزرافة خصائص الزرافة الحيوانات والطيور والحشرات البيولوجيا وعلوم الحياة الزَّرافُ من الحافِريّات زوجيّةِ الأصابع المُجُترَّة. يقتصرُ وجودُها على قارّةِ أفريقيا حيثُ تعيشُ في مجموعاتٍ كبيرةٍ في مناطقِ الغابات جنوبَ الصّحراءِ…